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全国会计专业学位质量认证工作专家组来中央财经大学认证MPAcc教育（图）
教学安排 管理制度
2014/12/16
2014年12月11日，全国会计专业学位质量认证（AAPEQ）专家组来中央财经大学对MPAcc进行质量认证工作。专家组由全国MPAcc教育指导委员会副主任、上海财经大学副校长孙铮教授任组长，全国MPAcc教育指导委员会委员、上海国家会计学院谢荣教授，全国MPAcc教育指导委员会委员、厦门大学曲晓辉教授,全国MPAcc教育指导委员会委员、西南财经大学彭绍兵教授，全国MPAcc教育指导委员会委员、西安...
“MPAcc会计名家公益大讲堂”首场讲座在中国人民大学开讲
中国人民大学 大讲堂 会计
2014/12/4
2014年11月14日，“MPAcc会计名家公益大讲堂”首场讲座在中国人民大学隆重举行。财政部“会计名家培养工程” 首期入选者，清华大学经济管理学院副院长夏冬林教授和全国会计专业学位研究生教育指导委员会委员兼秘书长、中国人民大学商学院王化成教授作为主讲人参加本次活动。
MPAcc培养过程中的协同创新实施策略——以重庆理工大学MPAcc为例
协同创新 培养质量 MPAcc 特色培养
2015/6/2
MPAcc培养质量随着招生规模扩大逐渐引起重视。加强培养过程协同创新，提高培养质量，有利于适应经济社会发展对高层次会计应用型人才的需求。本文以重庆理工大学MPAcc教育为例，剖析如何在MPAcc培养过程中实施协同创新策略。
培养面向会计职业界、系统掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识和技能；培养具有对多变的商业环境的学习能力和战略意识；培养高层次、高素质、全方位的管理型、领导型会计专门人才。
基于“卓越会计师”目标的MPAcc能力结构及培养方案
卓越会计师 MPAcc 能力结构
2015/6/10
实施“卓越会计师”培养计划是教育部“卓越计划”项目的重要内容之一，在高校开展MPAcc教育是实现“卓越会计师”计划的重要途径。为此，高校应根据“卓越会计师”的目标来明确MPAcc能力结构，在此基础上设计培养方案，这是成功实施MPAcc教育的最佳选择。本文通过考察社会对“卓越会计师”能力结构的需求，进而分析当前MPAcc教育的特点及其能力结构，MPAcc能力结构的人才培养方案设想。
会计硕士专业学位（英文名称为Master of Professional Accounting，简称MPAcc）是不同于国民教育序列的全新培养方式，是专门为培养高素质、应用型的会计人才队伍开辟的教育平台。财政部科研所(下简称我所)先后于1978、1984年开始招收会计学专业硕士、博士研究生，是教育部批准首批招收会计硕士、博士研究生的单位之一。所内教育科研力量雄厚，为我国政府机构、企事业单位及科研教...
会计硕士专业学位（英文名称为Master of Professional Accounting，简称MPAcc）是不同于国民教育序列的全新培养方式，是专门为培养高素质、应用型的会计人才队伍开辟的教育平台。财政部财政科学研究所(下简称我所)先后于1978、1984年开始招收会计学专业硕士、博士研究生，是教育部批准首批招收会计硕士、博士研究生的单位之一。所内教育科研力量雄厚，为我国政府机构、企事业单位...
北京国家会计学院2014年在职人员攻读会计硕士(MPAcc)专业学位招生简章。
北京国家会计学院2013年在职人员攻读会计硕士(MPAcc)专业学位招生简章。
北京交通大学2012年在职人员攻读会计硕士(MPAcc)专业学位招生简章。
北京交通大学2013年招收在职人员攻读会计硕士(MPAcc)专业学位招生简章。
为了更好地适社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质、应用型的会计人才队伍，2011年我校将继续在全国范围内招收在职人员攻读会计硕士（MPAcc）。重庆大学为首批具有招收会计硕士（MPAcc）的学校之一，欢迎符合报考条件者报考重庆大学。
为了更好地适社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质、应用型的会计人才队伍，2012年我校将继续在全国范围内招收在职人员攻读会计硕士（MPAcc）。重庆大学为首批具有招收会计硕士（MPAcc）的学校之一，欢迎符合报考条件者报考重庆大学。
中山大学中山医学院管理学院2013年会计硕士专业学位（MPAcc）招生简介。