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日前,教育部公布了2018年国家级教学成果奖获奖项目名单,我校首次获得一等奖,取得历史重大突破。本次我校共有2项成果获奖,其中一等奖1项,二等奖1项,《智能化环境下战略型会计人才培养创新》(成果完成人:陈信元,李增泉,朱红军,朱凯,饶艳超)获得一等奖、《国际化与本土化相融合的经济学创新型人才培养探索实践》(成果完成人:田国强,夏纪军,常进雄,冒佩华,陈旭东,杨有智)获得二等奖。所获奖成果是学校长期...
为推动科技成果转化,美国《拜杜法案》规定了“介入权”条款。几十年来,美国出现过 4个申请强制科技成果转化的案例,但美国职能部门都认为不满足法律规定的条件,因而没有行使“介入权”。根据“介入权”条款,对 Fabrazyme、CellPro、Norvir 及 Xalatan 4 个案例进行了分析和研究,并对“介入权”条款的执行情况进行了评价。美国“介入权”强制成果转化的条款形同虚设,其原因主要有:资助...
美国推出大学科研成果初期转化的新模式。

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