>>> 经济学
搜索结果: 61-75 共查到交流相关记录426条 . 查询时间(0.615 秒)
近日,产业司负责同志受邀参加了由中国石油和化学工业联合会主办的2021年度石油和化工行业能效“领跑者”、水效“领跑者”发布暨节能降碳技术交流推广会。来自政府部门、行业协会、科研院所、技术设备企业、大型石化企业等代表参加,并就节能节水、碳达峰碳中和等议题进行了深入交流
2022年8月24日,国家能源局在胜利油田组织召开全国页岩油勘探开发技术交流会,深入贯彻落实习近平总书记关于油气勘探开发系列重要指示批示精神,深入交流我国页岩油基础研究、勘探开发及工程技术装备进展情况,研究部署下一阶段页岩油科技攻关方向及工作重点。国家能源局党组成员、副局长任京东出席会议并讲话。
近日,黄委运管局与黄委信息中心就数字孪生及水利工程运行管理信息化工作进行了交流座谈。这是自7月份以来,黄委信息中心第14次与黄委内外单位和企业开展现代信息技术与治黄业务融合交流活动。
为贯彻党中央、国务院决策部署,落实水利部推进“两手发力”助力水利高质量发展工作会议精神,进一步深化政企合作,2022年7月28日,水利部规划计划司组织开展水利基础设施政府和社会资本合作(PPP)项目对接交流,组织有关地方介绍推进水利基础设施PPP模式发展工作进展和近期拟推出的水利PPP重点项目基本情况,邀请有关央企介绍参与水利投资建设相关情况,促进双方对接合作。
2022年7月13至15日,上海市政府合作交流办潘晓岗主任、强鹏程副主任一行赴六安市调研考察两市对口合作工作。7月13日下午,召开上海市与六安市对口合作交流座谈会,六安市委书记叶露中主持会议。会上,六安市介绍了本市经济社会发展情况,强鹏程副主任介绍了上海市合作交流办在两市对口合作方面的主要考虑。安徽省发展改革委党组成员、总工程师汪振宇以及安徽省政府驻沪办副主任方劲松围绕推动两市对口合作、促进六安革...
2022年7月1日,为加快推进新能源业务发展,江苏林洋新能源有限公司副总经理兼研究院院长裴楠等四位领导在南京林洋电力有限公司与东南大学太阳能技术研究中心王军副主任等进行了技术交流
6月13日,甘肃能源监管办与招商银行总行区域授信分部及兰州分行就强化沟通合作、促进行业发展等事宜进行座谈交流
为展现安徽财经大学研究生优秀毕业生风采,更好发挥先进典型和身边榜样的辐射示范作用,2022年6月5日下午,党委研究生工作部举办了优秀毕业生经验交流分享会。活动邀请到4位研究生优秀毕业生就在校研究生关注的考公、考博、科研、学科竞赛等话题分享个人经验。
近日,南方能源监管局与广西电力交易中心座谈交流电力市场建设、运行和改革情况。
2022年5月27日,内蒙古通辽市二级巡视员宋树良一行莅临河北省科学院考察对接,重点围绕科技助力乡村振兴、打造绿色产业集群等方面进行座谈交流。省科学院党组成员、副院长、省科协副主席刘波出席座谈交流
为贯彻落实省委、省政府关于打造绿色水经济新业态的决策部署,促进广东省水上运动蓬勃发展,2022年5月20日,广东省河长办在广州组织召开推进水经济发展交流座谈会。省河长办副主任、省水利厅党组成员、副厅长陈仁著同志主持会议。
2022年5月13日上午9:30,电通日海武汉广告有限公司山本高之、杉本弘明、汪洋、李双玲、陈佳一行5人来访我院,就广告学系实践教学、人才培养、科研合作等方面进行深入交流。我院广告学系主任程明教授和李小曼副教授参与了交流
2022年5月13日,河北省科学院领导与国家电投集团、航天科工集团相关企业负责人在省科学院围绕承德国家可持续发展、绿色低碳发展、科技助力乡村振兴等方面进行座谈交流。河北省科学院党组成员、副院长、省科协副主席刘波参加本次座谈。
2022年4月22日,北京市农林科学院林果所草莓研究室张运涛研究员一行10人到院装备中心,就我国草莓产业的智能化、信息化改造提升,与设施农业与智慧节水技术部进行调研交流,中心首席科学家赵春江院士、中心副主任郑文刚研究员参加座谈。
为进一步落实学校全球发展战略规划学生全球胜任力行动计划,切实做好服务院(系)为师生办实事举措,第二届京师学生全球视野周活动之“学生境外交流项目宣讲会—经管学院专场”于2022年4月14日下午在北京师范大学经济与工商管理学院在线举行。此次宣讲会由学院国际办公室尚怡宏主持,国际与交流合作处何希老师主讲,北京师范大学经济与工商管理学院七十多名同学参与了此次宣讲会。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...