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碳市场顶层设计路线图
碳市场 经济学 顶层设计
2020/7/22
中国正面临着低碳减排和保持经济增速的双重挑战。为利用碳排放权交易机制以最低的社会成本实现减排目标,我国自2013年起开始建设碳排放权交易试点,并于2017年12月起宣布正式启动全国碳市场。然而碳市场的顶层设计不可一蹴而就,需要在我国宏观经济改革的大背景下分阶段逐步推进。短期(2020年前)碳市场建设重在强化产权制度建设,完善市场交易基础。中期(2021—2030年)碳市场建设要形成活跃的市场氛围,...
大尺度旅游的空间行为复杂,其线路质量的评价一直是学术界和企业界关注的焦点。文章在回顾旅游线路质量评价多种视角的基础上开展了3项研究,以欧洲出境观光游为例提出了大尺度旅游线路设计质量的评价体系并进行检验。研究首先借助扎根理论,从旅行社端提取了反映旅游线路设计质量的CEE评价准则。接着,在对热销旅游线路文本挖掘的基础上,提取了游客关心的线路质量关键词,并投影到CEE评价准则中,据此提出旅游线路设计质量...
湖南工程学院设计艺术学院陈蕾副教授
湖南工程学院设计艺术学院 陈蕾 副教授 广告
2019/1/17
陈蕾,男,副教授,文学硕士,现为设计艺术学院广告学教研室专职教师,主讲广告文案写作、广告经营管理、中外文化概论、中外文学作品欣赏等课程。
目前主要从事广告文化与广告语言研究,曾先后主持、参与省级、厅级科研、教研项目五项,在公开学术刊物上发表学术论文二十余篇,参编教材二部。指导学生多次参加大学生科技创新项目及各类广告大赛,其中指导学生参加全国大学生广告大赛获省级三等奖。
湖南工程学院设计艺术学院熊国玲副教授
湖南工程学院设计艺术学院 熊国玲 副教授 广告心理学
2019/1/17
熊国玲,副教授,大学本科学历,广告学教研室专业教师,主讲广告史、广告心理学、广告社会学、广告美学等课程。
先后参与省、部级课题2项,主持校级课题2项,发表学术论文十多篇,担任《口才艺术简论》教材副主编,指导学生参加湖南省第五届“挑战杯”大学生创业大赛获银奖,参加第三届全国大学生广告艺术大赛获湖南赛区三等奖。
湖南工程学院设计艺术学院何滢教授(图)
湖南工程学院设计艺术学院 何滢 教授 广告
2019/1/17
湖南工程学院设计艺术学院田蓉辉副教授
湖南工程学院设计艺术学院 田蓉辉 副教授 广告学
2019/1/17
田蓉辉,副教授,博士,校级重点学科学术骨干, 广告学教研室专业教师,主讲《美术史》、《设计概论》、《艺术概论》等课程。
主要研究领域为新中国十七年(1949—1966)艺术研究,主持4项厅、省、部级纵向课题。发表学术论文近30篇,其中有6篇在cssci刊物上见刊。主编《设计美学》教材一部。擅长结合传统文化元素开发课程资源与指导学生作品,在国家级、省市级获奖近10次。
大数据技术与会计专业的深度融合,尤其是大数据对企业财务决策影响方面的课程建设是“互联网+会计”深化MPAcc教育改革的重要内容之一。以重庆理工大学MPAcc教育为例,在阐述“互联网+会计”下“大数据与财务决策”MPAcc课程建设背景的基础上,引入ISD教学设计模型,构建“大数据与财务决策”课程的教学设计框架,并详细分析教学设计过程中的教学问题、教学目标、教学方案与教学实施,以期能为大数据时代背景下...
随着人工智能的不断发展,机器学习技术如何与会计教学相结合,这是“互联网+会计”深化MPAcc教育改革的重要内容之一。重庆理工大学在MPAcc课程中增设了“机器学习与智能账务”等会计信息化课程,在分析课程建设背景的基础上,引出JiTT教学模式,构建“机器学习与智能账务”课程教学设计模型,并详细分析教学设计过程中的教学目标、教学内容与教学过程等,以期为其他相关学科的课程设计提供参考与借鉴。
湖南大学设计艺术学院张喜征教授(图)
教授 湖南大学设计艺术学院 张喜征 现代项目管理 物流管理概论 管理信息系统 管理系统仿真 电子商务概论 运营管理学
2018/12/26
桂林电子科技大学艺术与设计学院硕士生导师王莉副教授
桂林电子科技大学艺术与设计学院 硕士生导师 王莉 副教授 视觉传达 民族图形 广告设计 品牌推广
2018/12/24
贾浩然:助推及其对技术设计的启示
助推 选择架构 技术调节 技术设计
2019/11/18
塞勒和桑斯坦提出了助推的理念,旨在通过优化人的选择架构,让人们的行为朝着预期的方向改变,以此帮助人自由地做出最佳选择。根据技术中介理论,技术调节人的认知和行动。从这个角度来看,助推的本质是对技术调节作用的有意设计。助推的理念为技术设计提供了新的视角和框架。一方面,应当积极地将助推的理念运用于技术设计,以此发展帮助人做出正确决策和提升社会福祉的助推技术;另一方面,反思助推技术可能引起的伦理问题,从而...
财务共享作为集团企业新型财务管理模式的核心内容,已经成为集团企业实施会计核算的主流信息化应用模式。财务共享课程教学是“互联网+会计”MPAcc教学的核心内容,已经引起会计教育界的关注,并在研究生和本科生层次开设了相关课程。以重庆理工大学MPAcc“云会计与智能财务共享”课程为例,导入ADDIE教学设计理念,建立“云会计与智能财务共享”课程的ADDIE教学设计模型,深入分析ADDIE模型从分析到评价...