>>> 经济学
搜索结果: 1-15 共查到相关记录133条 . 查询时间(0.144 秒)
王燕老师,39岁,硕士研究生学历,副教授,任职至今,主动接受各项教学任务,涉及范围包括经济学、货币银行学及国际经济与贸易等相关课程,共讲授课程共计9门。
李艳燕,女,河南师范大学经济学硕士,副教授、经济学学科带头人。
陈燕娟,副教授,承担经济学专业课程,2013年来学校任教至今公开发表教、科研论文8篇,负责承担、参与省级科研项目2项,负责承担、参与市县级科研项目7项,主编教材1部,参编教材3部。
熊燕,女,中共党员,硕士,副教授,国际经济与贸易教研室主任。
王宏燕,女,1963年7月出生,农学博士,教授,博士生导师。农业农村部成立了生态农场建设专家指导组成员、黑龙江省科技厅《黑龙江省有机农业产业技术创新战略联盟》负责人,黑龙江省有机农业产业协会副会长。
李燕,女,汉族,1970年1月出生,中共党员,研究生学历,博士学位,中共天津市委党校(天津行政学院、中共天津市委党史研究室)群团教研部副主任、教授。
教授、金融学博士、博士生导师、对外经济贸易大学租赁研究中心主任、国家开发银行专家委员会专家、全国人民代表大会财经委《融资租赁法》起草小组顾问(2003)、国际统一私法协会(Unidroit)融资租赁法范本(Model Law on Leasing)起草委员会成员(2005——2006年)、美国国务院Fulbright 学者(2007——2008年)
刘燕妮,基础数学博士,西北大学理论经济学博士后,韩国忠南大学访问学者。现为西北大学经济管理学院副教授、硕士生导师。
李灵燕,西北大学经济管理学院经济系副教授,硕士生导师。2003年获西北大学经济学博士学位,2003-2006年在西安交通大学从事应用经济学博士后研究工作,2013年9-12月在美国康斯康星大学白水分校金融系访学。
作为政治经济学基本范畴的财富,是《资本论》的重要概念,也是马克思批判资本主义的重要范畴。在《资本论》及其手稿中,马克思对财富做了四重区分:其一,实物财富,以使用价值为其基本内容,对于生命存在与建构具有基础性的意义;其二,观念财富,是藏在货币的积累和资本流通中的交换价值,其实质是权力的支配性与剥削的必然性,具有历史的阶段性;其三,时间财富,表现为个体的自由时间,是人个性生成与人性建构的劳动空间;其四...
国际经济贸易学院史燕平教授与School of Economics and Management, Chinese University of Hong Kong (Shenzhen), Jeffery (Jinfan) Chang 教授 (香港中文大学深圳分校张劲帆教授)、北方工业大学杨汀老师(史燕平教授指导的博士研究生)的合作论文Finance Leases: In the Shadow of...
2021年是全球经济经历二战后最大幅度衰退后又快速复苏的一年。随着疫苗研发与接种人数增长以及各级防控加强,新冠肺炎疫情对世界经济的冲击呈减弱态势,各国尤其是主要经济体为应对疫情而推出的财政与货币政策也在不同程度上助推了经济复苏。疫情的不稳定和应对政策产生的一些副作用,再加上疫情前便已存在的各种问题和各主要经济体未来政策调整的方向与力度,共同构成了影响2022年世界经济走势的基本因素。
2021年12月30日,对外经济贸易大学租赁研究中心主任、学院博士生导师史燕平教授受邀为作中远海运租赁作专题报告。本场报告为中远海运租赁公司党委理论学习中心组(扩大)学习会的重要内容,旨在深入学习贯彻日期召开的中央经济工作会议精神。
2021年12月17日,张宇燕所长在线参加了中韩关系未来发展委员会第二次全体会议。会议就中韩建交30 周年成果评价、各分委会工作情况进行了交流。会上,张宇燕所长作为中韩关系未来发展委员会经济贸易分委会中方委员长,就中韩两国未来经济合作的重点领域、重点产业以及中方的重点关切做了发言。
尹燕亭,女, 1983年10月生,河北鸡泽县人,博士,副教授。研究方向:生态经济学、牧区农牧户生产行为优化及调控。目前主要从事草原牧区牧户生产行为优化及调控研究,先后在《Land Use Policy Journal of Geophysical Research》、《Journal of Arid Land》、《Journal of Integrative Agriculture》、《Range...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...