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搜索结果: 1-4 共查到基础会计教学相关记录4条 . 查询时间(0.189 秒)
针对学生普遍认为基础会计难懂难学的现状,本文结合微课理念与技术,就基础会计微课的设计与实现提出了具体构想,并指出利用基础会计微课优势,开展针对性教学,不仅弥补会计教学中存在的一些不足,改进教学方法,提高教学质量,而且对会计教学模式改革具有极大的促进作用。
对于基础会计教学,本文大胆提出设想,将本应属于实训内容的部分穿插于日常教学过程当中,真正实现“在学中做,在做中学”,希望能对提高学生学习的主观能动性与积极性,提高教学的效率与效果起到一定的促进作用。
在国外,商业模拟游戏被广泛地应用到会计课的教学中且收效良好,然而国内尚未发现相关的理论与实际运用。本文通过对现有文献的综述,让读者对模拟游戏教学方法的发展历史以及重要性和作用有一个清晰的认识,同时以中国企业会计准则为背景,改进“大富翁”游戏,设计模拟游戏教学方案,并指出未来研究方向。
传统的基础会计教育手段基本上是老师通过大量板书、口头表述和肢体语言等,向学生传授如何从填制原始凭证开始到最后编制会计报表的方法和全过程,既枯燥又不易理解。对学生而言,几年的专业课学习,学到的只是一些抽象的理论知识。而现代教育是建立在现代科学技术和先进教学手段之上的,即利用多媒体教学和传统的教学手段相结合,将构成21世纪会计教学手段的新模式。 一、会计多媒体教学与传...

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