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浅谈农村义务教育管理工作中政府绩效审计的重点和方法
农村义务教育管理工作 政府绩效审计 重点 方法
2013/3/15
党中央、国务院高度重视农村教育发展工作，2001—2010年间，公共财政教育投入从约2700亿元增加到约14200亿元，年均增长20.2%，其中农村义务教育支出从约520亿元增长到约3240亿元，年均增长21.7%，是教育支出中增长最快的部分。同时陆续出台免除学杂费、提高贫困学生补助范围标准、特岗教师计划、营养餐改善计划等各项措施，推进农村地区学校的办学条件改善和减轻农村家庭教育负担。审计机关作为...
2009宏观经济教育管理年会暨国际学术研讨会征稿通知
2009 宏观经济教育管理年会 国际学术研讨会
2009/5/22
根据中国宏观经济教育管理学会理事会的安排，“中国宏观经济教育管理学会2009年年会暨国际学术研讨会”定于2009年7月9-12日在郑州大学召开。本次会议由中国宏观经济教育管理学会、韩国东北亚经济学会和韩中社会科学学会联合主办，由郑州大学承办。会议主题“金融危机 东北亚协作与经济发展”。
以县为主义务教育管理体制下需进一步解决的财政问题与政策建议
财政问题 义务教育管理体制
2008/10/27
我国以县为主的义务教育管理体制，强化了县级政府的职责，有利于保证教师工资及时足额发放。但财政领域以往义务教育管理体制产生的问题仍需要进一步解决。一是基于县乡财力地区差距产生的义务教育区际差异以及同一区域内的城乡差距依然较大；二是不少县市财政困难，义务教育经费紧张，教育负债和集资仍然在快速增长；三是相关财政体制需要进一步完善；四是义务教育供给方式较为单一，学校之间竞争不够充分；五是义务教育资金管理需...
《内部审计人员职业后续教育管理办法》征求意见
内部审计
2007/7/24
内部审计人员职业后续教育管理办法（征求意见稿） 第一条为了适应内部审计工作的需要，提高内部审计人员的素质和专业胜任能力，规范内部审计人员职业后续教育工作，根据《审计署关于内部审计工作的规定》、《内部审计人员后续教育实施办法》的有关规定，制定本管理办法。 第二条内部审计人员后续教育的对象为取得内部审计人员岗位资格证书的内部审计人员和获得CIA资格证书人员。可以分为以下三个层次：内部审计机构负责人（首...