搜索结果: 1-15 共查到“经济思想史 西方”相关记录21条 . 查询时间(0.234 秒)
知识与技术以产权之名被顶级公司垄断成为劳动控制与财富转移的工具,既是深度全球化时代逆全球化兴起的根源,又是人工智能时代资本增殖的方式。资本形态的知识化,使得资本能够在今天以创新知识之名而大肆控制、征用甚至是掠夺知识,使事关人类整体繁荣的应用性知识和生产性知识集中于大公司、大企业和发达国家的手中并成为经济宰制和政治支配的工具。当代西方左翼知识经济学对之进行的政治经济学批判直指知识垄断的问题,其外在反...
石河子大学2017年硕士研究生招生考试自命题西方经济学考试大纲。
海南大学2017年硕士研究生入学考试自命题西方经济学考试大纲。
中国人民大学经济学院2015年攻读博士学位研究生西方经济学招生专业目录。
何廉:西方经济学中国化的奠基人和实践者
中国化 南开指数 农村复兴 经济建设
2016/2/23
何廉是中国近代时期重要的经济学家和经济政策实践者,曾被称为“最早重视农业的经济学家”,“现代经济政策概念的先驱者”,“国内最早引入市场指数之调查者”。而贯穿其一生的思想活动和实践活动的主线,则是现代经济学理论的“中国化”,包括经济学教学方面的“中国化”、经济学研究方面的“中国化”等。经济学教学方面主要包括何廉在现代经济学学科建设方面所作的搜集文献资料、规范化术语、改革教学等工作;经济学研究方面主要...
《老子》无为思想与西方经济自由主义比较
道 无为 经济人假说 经济自由主义
2016/2/23
《老子》是先秦最为光辉的哲学经典之一,其中蕴含着丰富的经济思想,且与西方自由主义经济理念有颇多相通之处。两者的政府管理思想管理目标相近且都认识到了人民利益实现的重要性,但在立场和管理的方式方法方面存在一定的差异,产生这些差异的重要原因是两者不同的时代背景。
西方财政学在近代中国的传播
西方财政学 近代中国 传播
2016/2/23
西方财政学在近代中国的传播历经清末、北洋政府时期和南京国民政府时期几个历史阶段,呈现出一个由浅入深的演进过程。清末属西方财政学引进的最初阶段, 1900年以前,西方财政思想在中国的传播限于常识层面,1900年以后深入到理论层面。北洋政府时期,西方财税理论在中国的传播又上了一个新台阶。南京政府时期,西方财政科学在中国的传播,已经达到比较成熟的程度。西方财政学在近代中国的传播呈现出鲜明的特征,对近代中...
上海财经大学新中国经济思想史课件第八章 中西经济思想融合(下)——西方经济学对中国经济思想的影响
上海财经大学 新中国经济思想史 课件 第八章 中西经济思想融合(下)——西方经济学对中国经济思想的影响
2012/7/30
上海财经大学新中国经济思想史课件第八章 中西经济思想融合(下)——西方经济学对中国经济思想的影响。
上海财经大学新中国经济思想史课件第七章 中西经济思想融合(上)——西方经济学引进和研究
上海财经大学 新中国经济思想史 课件 第七章 中西经济思想融合(上)——西方经济学引进和研究
2012/7/30
上海财经大学新中国经济思想史课件第七章 中西经济思想融合(上)——西方经济学引进和研究。
上海财经大学经济学院新中国经济思想史课件第八章 中西经济思想融合(下)——西方经济学对中国经济思想的影响
上海财经大学经济学院 新中国经济思想史 课件 第八章 中西经济思想融合(下)——西方经济学对中国经济思想的影响
2012/6/21
上海财经大学经济学院新中国经济思想史课件第八章 中西经济思想融合(下)——西方经济学对中国经济思想的影响。
上海财经大学经济学院新中国经济思想史课件第七章 中西经济思想融合(上)——西方经济学引进和研究
上海财经大学经济学院 新中国经济思想史 课件 第七章 中西经济思想融合(上)——西方经济学引进和研究
2012/6/21
上海财经大学经济学院新中国经济思想史课件第七章 中西经济思想融合(上)——西方经济学引进和研究。
面对现代经济学淡化伦理和中国经济伦理失范的现状,对古典经济学、凯恩斯主义、新自由主义学派、新制度经济学派,以及诺贝尔经济学奖获得者对经济的伦理关怀进行评述。
20世纪90年代以来西方《资本论》研究状况
资本论 西方
2009/9/29
20世纪90年代中期以来,在西方国家再次掀起一股研究马克思主义的热潮。西方学者从各自角度与需要出发,对《资本论》展开了大量的研究工作。从研究活动的特点来看,总体上还是没有脱离其意识形态,但态度更为理性、立场更加客观、方法更加多样、领域更为广泛。
“解构”:西方“马克思学”一个主导原则——当前马克思主义研究中的一个“反思”的课题
马克思学 西方 流变
2009/3/20
西方“马克思学”在“差异-异质”的对立方法下不断制造解构马克思主义的学术神话。故解构马克思主义便成为其学术兴起、扩张、终结的重要原因,同时也是其理论探讨域境的主旨。在这种旨趣下不断递进、逻辑演绎出的一些结论被国内一些学者盲从吸纳,为此必须认真梳理与辨析。