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2023年2月7日晚,国际能效中心(EEHub)第9次指导委员会会议以线上线下相结合方式召开。
2023年2月3日,中荷水管理合作联合指导委员会第15次会议以视频方式召开。水利部副部长田学斌、荷兰基础设施与水利部副部长兼公共工程与水管理总司总司长米希拉·布洛姆出席会议开幕式并致辞。两国水行政主管部门、流域管理机构、科研院所和企业近200位代表参会交流。
2022年8月29日,中芬水利合作联合指导委员会(以下简称“联委会”)第七次会议以视频形式召开。水利部国际合作与科技司司长刘志广和芬兰农业与林业部自然资源司司长图拉·帕卡伦共同主持会议。芬兰驻华大使孟蓝出席会议并致辞。两国政府部门、流域管理机构、科研院所和企业等200多位代表参会交流。
近日,教育部办公厅下发《关于成立2021-2025年全国普通高校毕业生就业创业指导委员会的通知》(教学厅函〔2021〕22号),校长邓辉教授当选金融行业就业创业指导委员会(简称“就指委”)副主任委员,并担任金融行业中、南部地区就业指导组组长。招生就业处处长柳晨任金融行业中、南部地区就业指导组秘书长。
2020年12月5日--6日,第34届全国高校社会主义经济理论与实践研讨会暨教育部高等学校经济学类专业教学指导委员会第四次全体会议在浙江大学隆重召开。浙江大学党委书记任少波,中国人民大学校长、教育部高等学校经济学类专业教学指导委员会主任委员刘伟,全国高校社会主义经济理论与实践研讨会领导小组组长、南京大学原党委书记洪银兴,全国高校社会主义经济理论与实践研讨会领导小组成员,教指委副主任委员委员,以及...
2019年11月30日,第二届江西省财政金融类教学指导委员会年会在我校召开。江西省财政金融类教学指导委员会主任委员、校党委书记王乔教授,校教务处处长廖国琼教授出席了此次会议。年会由江西财经大学金融学院主办,来自江西省20余所高校的财政金融类教指委副主任委员委员以及各专业负责人共30余人参加了此次会议。
2013年11月15日,第四届中意创新论坛暨创新指导委员会会议在北京举行。全国政协副主席、中国科技部部长万钢、意大利教育大学和科研部部长玛利亚·卡罗扎、科技部副部长曹健林、北京市副市长张工等出席,来自中意两国180余家创新企业以及政产学研各界近500名代表共同与会。
2013年7月18日,2013-2017年教育部高等学校经济学类专业教学指导委员会成立大会在中央财经大学学术会堂604室举行。教育部高教司副司长刘贵芹、财经政法与管理教育处处长吴燕,经济学类专业教学指导委员会顾问洪银兴、逄锦聚,经济学类专业教学指导委员会全体委员及秘书长,中央财经大学党委书记胡树祥,中央财经大学教务处、研究生院、发展规划处的管理人员,经济学院、统计学院的专业教师等近60人出席会议。...
2011年3月18日,全国金融等29个专业学位研究生教育指导委员会成立大会在京举行。会议由国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部联合召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波,人力资源和社会保障部副部长王晓初出席会议并讲话。
由全国金融专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“金融教指委”)主办,中国人民大学财政金融学院承办的全国金融专业学位研究生教育指导委员会暨首届培养单位院长(系主任)工作会议于2011年6月17日在北京会议中心隆重举行。
2011年3月18日,国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部在京联合召开全国专业学位研究生教育指导委员会成立会议,29个专业学位研究生教育指导委员会成立。中央财经大学财政学院李俊生教授受聘为全国资产评估专业学位研究生教育指导委员会副主任委员,刘玉平教授受聘为全国资产评估专业学位研究生教育指导委员会秘书长,马海涛教授受聘为全国税务专业学位研究生教育指导委员会委员
全国会计硕士专业学位教育指导委员会(以下简称指导委员会)成立大会暨第一次会议于2004年3月18日在京召开。这是全国第十三个专业学位指导委员会指导委员会由主任委员财政部部长助理冯淑萍,副主任委员财政部会计司司长刘玉廷、教育部财务司司长杨周复、中注协秘书长陈毓圭、中国人民大学教授袁卫、上海财经大学教授孙铮,以及清华大学、人民大学等十四所院校和三个国家会计学院的17名教授组成,秘书处设在中国人民大学...
为落实教育部高等学校经济学类学科教学指导委员会第一次全委会分工和工作要求,研讨经济学专业教学和人才培养的现状与深化改革的措施,以及经济学专业课程设置和教材建设,委员会定于7月31日至8月4日在昆明召开经济学专业组扩大会议。
中央财经大学教务处2006年2月28日讯 日前,教育部下发了《关于成立2006-2010年教育部高等学校有关科类教学指导委员会的通知》,中央财经大学有9位教授被聘为教育部高等学校有关科类教学指导委员会委员。这次有9位教授同时入选,表明中央财经大学在上述学科方面具有较强的实力,对学校的教育教学改革具有积极的推动作用。

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