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浅析案例教学法在保险学教学中的应用
案例教学法 保险学教学 应用
2010/11/29
通过对案例教学方法的剖析，从做好对案例的选择、处理好理论教学与案例教学之间的关系以及根据教学内容合理确定案例教学的方式等三个方面,阐述了在保险学这门课程中运用案例教学法的一些心得体会。
新型农村合作医疗的社会保险学分析
新型农村合作医疗制度 社会医疗保险 自愿原则 强制原则
2010/11/24
新型农村合作医疗自愿性原则，导致家庭（个人） 账户制度、保门诊、捆绑外出务工人员参保等制度设计引起诸多问题。文章认为，以各级政府出资为主，农民个人出资为辅，按县市统筹的新型农村合作医疗制度已具备了社会保险的本质特征。基于公平原则、制度保障目标和实际运行效果以及可持续发展的考虑，新型农村合作医疗按照强制性的社会医疗保险制度发展的时机已经成熟。文章提出了完善农村社会医疗保险制度的相关建议。
保险学视角中的新型农村合作医疗制度
合作医疗制度 保险学 风险
2010/11/24
从保险学的视角分析新型农村合作医疗制度。由于我国农民风险反应不强烈，缺乏购买保险的意向；我国农民经济收入不高，抗疾病风险能力不强；新型农村合作医疗制度以经济利益为导向，调动农民购买保险的积极性，是提高农民抗风险能力的重要举措。因此，在我国实施新型农村合作医疗制度势在必行。与传统的农村合作医疗制度相比较，新型农村合作医疗制度的统筹范围扩大更符合保险学的大数法则。但是，其保大不保小的做法，增加了逆向选...
保险学案例教学若干问题的思考
保险学 案例 教学
2010/6/22
保险学是一门理论性与实践性并重的课程。案例教学可以增强学生对保险学理论的理解,提高学生兴趣,是一种行之有效的教学方式。在保险学案例教学中,应遵循相关性、典型性和正面引导的原则合理筛选案例。同时,案例教学不能取代其他教学手段,在进行案例教学时,应注重多种教学的互相配合。
关于保险学课程案例教学理论与实践的思考
保险学 案例教学 保险案例
2010/6/22
案例教学是以学生为中心的启发式教学模式，有着深厚的理论基础。保险学课程具有理论性和实践性双重特征，引入案例教学有利于引导学生自主学习，提高学生分析问题与解决问题的能力。在组织实施过程中，教师要根据教学内容精选合适的案例，做好课前准备，全面把握好案例教学的课堂环节。
浅析案例教学法在保险学教学中的应用
案例教学 保险学 应用
2010/6/22
通过对案例教学方法的剖析，从做好对案例的选择、处理好理论教学与案例教学之间的关系以及根据教学内容合理确定案例教学的方式等三个方面,阐述了在保险学这门课程中运用案例教学法的一些心得体会。
保险学专题——全国《金融学》骨干教师进修班讲稿（之四）
骨干教师进修班 金融学 保险学
2008/6/5
一、保险学在金融学科的地位认识关于保险学在金融学科的地位，可以非常简单地概括为：“保险学在金融学科的地位是十分卑微的”。这似乎是一个明确而显然的答案，我相信在座的大多数教授也是这么认为的。我们不得不承认，《保险学》在金融学科中的地位，可能没有《货币银行学》、《商业银行学》等课程重要。对于这种认识，我个人持保留意见。我们应该认识到：《保险学》是金融学科中一门必不可少的重要课程。我个人认为《保险学》与...
金融类的教学应根据制度变迁和路径依赖理论，通过案例教学模式的科学设计与组织，建立起以培养学生能力为本的案例教学范式。其中建立配套的相关制度、选择可行的变迁路径是案例教学推进的前提，设计科学的案例教学的模式并组织有力的实施是案例教学推进的关键。
本文从三个方面阐述了保险学学科建设中的重要问题，指出保险学是一门相对独立的社会科学，是以保险关系为研究对象的一门经济学分支学科。
入世背景下的保险学人才需求与专业培养
保险学 人才需求 专业培养
2007/5/11
随着保险行业开放的逐步深入，可以明显感受到保险行业对人才的迫切需求。因此，研究高校保险学专业人才需求的现状，了解保险企业需要什么样的人才，对指导高校保险学的专业定位以及课程设计有重要意义。该文从入世后保险业对从业人才的需求出发，分析保险人才应具有的素质，提出专业培养的课程设计方案。