>>> 经济学
搜索结果: 1-11 共查到知识要闻 会计学相关记录11条 . 查询时间(0.327 秒)
2023年6月15日,高等教育专业评价机构软科发布“2023软科中国大学专业排名”,排名包括787个专业,涉及93个专业类、12个专业门类。根据软科排名,厦门大学会计学系审计学专业位列第一(A+),会计学专业位列第四(A+)。
近日,教育部发布了《关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》,南京审计大学会计学院“会计学”成功入选国家级一流课程(线上一流课程)。
2023年5月12日,中国会计学会第九次全国会员代表大会在北京国家会计学院召开。会议深入学习贯彻党的二十大精神,全面总结中国会计学会第八届理事会工作,深入研究新时代新征程会计学术事业发展思路,系统谋划第九届理事会重点工作任务。财政部党组书记、部长刘昆同志作书面致辞,财政部党组成员、副部长朱忠明同志出席大会并讲话。会议由财政部原副部长、中国会计学会第八届理事会会长朱光耀同志主持。
在中国商业会计学会组织的“中国商业会计学会数智人才培养优秀成果案例 (2022年度)”征集活动中,内蒙古财经大学会计学院报送的《“创业者模拟企业经营沙盘课程”国家级一流课程建设模式》案例,经评委会专家评审,荣获优秀案例奖并入选“中国商业会计学会数智人才培养优秀成果案例集”。
浙江工商大学是浙江省重点建设高校,学校坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州。学校拥有6个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、19个硕士专业学位门类,设有4个博士后流动站。在教育部全国第四轮学科评估中,浙江工商大学统计学专业进入A类学科,工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个专业进入B类学科。学校秉承“诚、毅、勤、朴”之校训,正在大力实施“创新强校,特色名校,融...
2022年11月6日,由中国会计学会会计教育分会主办、东南大学经济管理学院财务与会计系承办的“中国会计学会会计教育分会2022年常务理事会会议”采用线上线下相结合的形式顺利召开。此次会议通过了浙江工商大学会计学院成为中国会计学会会计教育分会常务理事会单位,院长胡国柳教授成为常务理事。
2022年5月11日下午,由南京审计大学会计学院与沁园书院联合举办润泽会计学术名家论坛(第27期)如期举行,中山大学管理学院张俊生教授应邀南京审计大学会计学院师生做了以“临床式会计学与财务学研究”为题的学术讲座。本次讲座由会计学院党委书记、会计与治理研究院院长殷俊明教授致辞,会计学院副院长潘俊教授主持。
浙江工商大学是浙江省重点建设高校,学校坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州。学校拥有6个一级学科博士点、16个一级学科硕士点、19个硕士专业学位门类,设有4个博士后流动站。在教育部全国第四轮学科评估中,我校统计学专业进入A类学科,工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个专业进入B类学科,评估结果位列浙江省重点建设高校前列。学校秉承“诚、毅、勤、朴”之校训,正在大力...
近日,《教育部办公厅关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函〔2021〕7号)下发,共认定3977个国家级一流本科专业建设点和4448个省级一流本科专业点。中国农业大学8个专业入选国家级一流本科专业建设点,6个专业入选省级一流本科专业建设点。其中,中国农业大学经济管理学院申报的金融学、会计学专业分别入选国家级和省级一流本科专业建设点。
为进一步增进会计界的学术交流,促进我国会计信息化理论、实践和教学研究工作的深入发展,中国会计学会第五届全国会计信息化年会将于2006年4月22日至25日在安徽合肥举行。本次会议由中国会计学会会计信息化专业委员会主办,合肥工业大学管理学院承办。年会将邀请美国和港、澳、台地区的学者以及国内知名会计信息化的专家做主题发言。现向全国会计理论与实务工作者征集论文。征文截至日期:2006年3月10日。
由重庆工商大学会计学院承办的中国商业会计学会2006年学术年会暨第十一届现代会计理论与实务研讨会将于2006年7月上旬在山城重庆召开。现向全国会计理论与实务工作者征文,届时将邀请优秀论文作者参会。本次研讨会的主题是“落实科学发展观,创新发展会计事业”。论文最后为参考文献和作者个人信息。参考文献按《会计研究》杂志上的体例列出,作者个人信息包括作者姓名及简介、通讯地址及邮编、电子邮件地址、电话号码。征...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...