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本文结合目前我国普通高校会计专业本科教育的现状,提出几个值得反思的共性问题,包括培养目标的设置、基础课与专业课的比例问题、专业课程教学的核心问题、教学理念、考试评价、毕业论文等方面的几个问题,并提出相关建议,以期能够引起会计教育界的共鸣与重视。
目前,我国高校本科审计学专业招生人数逐年增加,审计学专业师资也基本能够满足需求。但是,开设本科审计学专业的高校数量较少,学校层次偏低;各高校的“审计学”专业缺乏特色;理论教学课程标准多样,内容差距较大;实践教学内容仅能满足基本审计需要;双语课程偏少、精品教材较少、图书资料较陈旧。因此,本文认为有必要对本科审计学专业人才培养模式、目标、规格与要求作深入探讨。
养殖业是农业中风险性较高的产业,各种风险尤其是价格 的频繁波动使得传统养殖户利益无法得到有效的保障,“猪贱 伤农”和“猪贵伤民”的两难困境始终存在。对于养殖户而言, 要想在市场不确定的前提下减少受价格波动的影响,必须要通 过适度的规模化来降低成本,改善养殖和管理水平,以提升养 殖主体对于市场的应对能力,这种规模化养殖能够改变目前自 发性的市场结构,从而促使价格稳定下来。规模化养殖是未来...
在日趋加强的经济全球化的背景下,世界各国或各地区在多方位和多层次上通过会展的交往日益频繁。但是应运而生的也就出现了诸多问题,其中最明显的是高校专业人才的培养与社会需求脱节。所以本文从会展教育的分布与现状、行业对人才的需求以及师生对行业的认知三方面展开探讨,旨在通过对开设会展专业的院校在人才培养过程中存在的主要问题提出改进建议,并提出未来五年间会展专业人才培养模式的目标与就业方向、分层次人才培养、“...
本文试图从《会展概论》的内容设计、课程实施、课程设置的理念等角度,探讨如何在最初接触到会展专业的关键学期,会展专业学生就很快认知自己的专业,甚至喜欢自己的专业,从而避免或减少他们的专业倦怠感。为以后的专业实务知识的学习奠定好认知基础和情感基础。
如何通过知识管理提高服务绩效已经成为专业服务业面临的核心问题。基于组织知识创造理论,整合社会学范式和经济学范式,可以建构出桥接个体知识编码化和组织知识编码化的专业服务业知识管理机制模型。对在中国境内注册的327家专业服务企业样本的统计分析发现:个体知识编码化(个体知识结构化和个体知识显性化)对服务绩效有正向影响;组织知识编码化(组织知识结构化和组织知识显性化)对服务绩效有正向影响;同时个体知识编码...
随着我国社会主义法治国家建设目标的提出和社会主义市场经济建设的不断深入,对法务会计人才需求呈大幅增长趋势;法务会计人才培养规格的专业素质结构应包括法学、会计学、审计学等专业素质;法务会计人才培养目标的实现需要有按照一定原则设置的课程体系作为保证;法务会计课程体系具体应包括大学通修课、专业基础课、专业主干课、专业选修课等内容。
保险专业代理自本世纪初以来得到迅速发展, 但尚未成为保险销售的主渠道。文章着重分析了我国保险专业代理发展的特点以及存在的问题,并结合目前该行业存在的问题和目前的发展状况了提出了未来发展的对策建议。
在理财产品同质化, 交易通道服务和标准化客户服务易复制性的今天, 一个券商所具备的使客户资产保值增值的差异化服务能力是提升其核心竞争力的关键,而这种服务的提供离不开高素质的人才。专业的理财团队将通过技术质量和功能质量的提升带动顾客感知价值的腾飞。
近年来,我国商业健康保险发展迅猛,商业健康保险的保费收入从1998年的25亿元增至2009年的573.98亿元,供给主体增加到89个,但整个健康保险业务的发展还面临诸多难题,在市场竞争日趋激烈的新形势下,专业健康险公司开拓市场时,在销售模式及渠道选择方面仍缺乏成功经验。本文首先阐述了我国健康险业的发展现状,然后分析了目前我国专业健康险公司的发展机遇和挑战,最后提出了我国专业健康险公司应在网点营销、...
各会计师事务所:为了规范专业人员参与财政检查的行为,更好地发挥社会审计在财政检查工作中的作用,我厅制定了《聘用专业人员参与财政检查管理暂行办法》,现印发你们,请遵照执行。
校园主题展会是高校探索会展专业人才培养模式的一项创新性举措。它基于校园这个特定的举办环境,根植于师生自主策划和自主实施的方式,发挥着实践导向、功能补缺、知识转化的作用。要成功策划并举办校园主题展会,必须注重学生的主体策略、教师的主导策略、学校的调控策略、操作的流程策略、效果的评估策略。
通过调查不同类型的会展企业,如会展主办方、承办方、设计搭建商、场馆、物流、代理等,对于上海会展业如今面临的制约其发展的系列瓶颈问题予以做出判断:专业人才有了量的改善而“专才”却又亏乏,从业人员规模不小而学科背景学历层次差异较大,从业人员职业素养大有改善而实际操作技能依然薄弱。区分会展专业人才需求的技能层面、岗位层面、实务层面三个取向,了解企业对会展专业人才在专业和能力方面的要求。进而了解对于会展专...
会展专业实践教学体系的构建是一个复杂的过程,会展高校应根据会展专业的特点,弄清会展专业实践教学体系的关键要素和要素特征,并结合会展专业实践教学的规律和要求,重点从校内外实践教学基地建设、师资队伍、支撑项目、实训教材及考核评价等方面入手,努力构建适合会展专业发展的实践教学体系。
专业胜任能力的评估模式包括功能分析法和能力要素法。根据能力要素法,政府绩效审计人员专业胜任能力框架的核心要素包括专业知识、专业技能和专业品质。其中核心专业知识包括国家政策与法规知识、公共投资与行政知识、会计与财务相关知识,以及计算机与信息技术知识;核心专业技能包括逻辑思维与智力能力、技术运用能力、学习与创新能力、表达与沟通能力、合作能力,以及写作与文字处理能力;核心专业品质包括独立客观公正、廉洁奉...

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