搜索结果: 1-7 共查到“知识库 基础会计”相关记录7条 . 查询时间(0.051 秒)
从应用能力培养角度谈基础会计课程实践教学设计
实践教学 基础会计 能力培养
2015/7/31
实践教学的改革已经成为国内高校教学改革的主线之一，“基础会计”是门实践性与社会性较强的专业第一课，重视该课程实践教学的研究与探索，对于培养学生的专业认同感、专业技能及后续专业课程的学习极为重要。笔者在教学实践中，思考三本院校该课程实践教学存在的问题，并尝试多维度开展课程实践教学。
基于微课的基础会计教学构想
基础会计 教学模式 微课
2015/5/28
针对学生普遍认为基础会计难懂难学的现状，本文结合微课理念与技术，就基础会计微课的设计与实现提出了具体构想，并指出利用基础会计微课优势，开展针对性教学，不仅弥补会计教学中存在的一些不足，改进教学方法，提高教学质量，而且对会计教学模式改革具有极大的促进作用。
以实训项目带动基础会计教学体系变革
实训项目 基础会计
2015/6/15
对于基础会计的教学，本文大胆提出设想，将本应属于实训内容的部分穿插于日常教学过程当中，真正实现“在学中做，在做中学”，希望能对提高学生学习的主观能动性与积极性，提高教学的效率与效果起到一定的促进作用。
将“大富翁”游戏引入基础会计教学
商业模拟游戏 “大富翁”游戏 基础会计教学
2015/9/28
在国外，商业模拟游戏被广泛地应用到会计课的教学中且收效良好，然而国内尚未发现相关的理论与实际运用。本文通过对现有文献的综述，让读者对模拟游戏教学方法的发展历史以及重要性和作用有一个清晰的认识，同时以中国企业会计准则为背景，改进“大富翁”游戏，设计模拟游戏教学方案，并指出未来研究方向。
运用电教媒体 优化基础会计教学
会计教学 电教媒体
2008/9/1
传统的基础会计教育手段基本上是老师通过大量板书、口头表述和肢体语言等，向学生传授如何从填制原始凭证开始到最后编制会计报表的方法和全过程，既枯燥又不易理解。对学生而言，几年的专业课学习，学到的只是一些抽象的理论知识。而现代教育是建立在现代科学技术和先进教学手段之上的，即利用多媒体教学和传统的教学手段相结合，将构成21世纪会计教学手段的新模式。
一、会计多媒体教学与传...
《基础会计》授课的几点体会
授课 基础会计
2008/6/16
在《基础会计》这门课的多年教学实践中，笔者经常遇到这样一些问题，如以往按照教材正常的讲授顺序，学生最初学习的是一些会计的基本理论，然后才涉及到记账的技术性问题，一学期下来，绝大多数同学对前面一些章节的内容几乎没有什么印象了，尤其是会计理论部分。又如，笔者在讲授会计基本理论时，很难作出较为详细的解释，也无法举出很合适的例子来说明（因为中专学生在经济方面的基本常识较少，而与会计理论密切相关的例子都在教...
信息技术与基础会计整合探讨
信息技术 整合 基础会计
2007/12/25
一、 问题提出
在职业中学，很多学生不愿意学习，甚至厌恶学习。主要有下列表现：有的同学说，一看到书就头痛；有的同学宁愿跑步、打扫卫生，不愿意做到教室里听课；有的学生上课睡觉；还有学生竟然逃课。
在职业中学，很多学生迷恋网络、计算机。他们喜欢在往上聊天，发email, 玩游戏，阅读新闻，在BBS中，发表自己的观点，在线听歌，欣赏MTV，看电影等...