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为扎实推进交通运输专业学位类别硕士研究生实践教学培养质量，2022年7月14日，交通学院组织召开了交通运输专业学位类别研究生赴基地实践教学推进会。推进会由学院主管研究生教学副院长都雪静教授主持。
2022年6月19日，2021级金融专业研究生赴陕西钱币博物馆开展研究生思政课程实践教学系列活动。西北大学经济管理学院金融学系副主任王峰虎副教授带队出行。
产教融合要求发挥企业在人才培养中的重要主体作用，实行产教协同育人。在会计实践教学中，给学生配备企业导师，是产教协同育人的内在要求。企业导师在学生的专业兴趣培养、实践技能指导、职业精神传递和求职择业指导等方面发挥着独特的作用，但现实中却面临导师定位单一、激励力度不足、合格导师匮乏、导师安排随意、师生交流不够和考评机制缺位等多重困境。“互联网+”带来的新技术和新思维，可以将互联网与企业导师制进行创造性...
地方工科院校会计实践教学：体系重构、形式创新与资源整合
会计实践教学 体系重构 项目制实习 资源整合
2018/7/23
地方工科院校会计实践教学存在多重矛盾，为此以小班试点为基础重新构建了适应地方经济的实践教学体系，尝试推行项目制实习等创新会计实践教学形式，但需进一步整合全校相关实践教学资源，融入工科基础实践知识，突出工科特色，加强实践教学师资队伍建设，以促进会计实践教学质量的提升。
谈“产学”结合模式下财务管理专业实践教学
“产学”结合模式 财务管理 教学现状 实践教学
2018/11/14
财务管理专业是一个社会实践性较强的专业，针对这一特点与实践教学现状，利用富有特色的“产学”结合实践平台，前置企业入职培训，构建学生爱学、学后有用、教师乐授、企业受用的具备适应性与灵活性的教学模式，达到实践教学目标，满足学以致用的要求。让财务管理专业学生更好地掌握主要专业课程的各类知识要点，并结合企业实际，熟练掌握企业的财务运营实务，提高财务管理专业毕业生的财务实务处理能力和综合能力，尽快适应企业的...
财务报表分析教学创新：团队式实践教学法
财务报表分析 团队教学 实践教学法
2018/11/13
随着生产效率的提高，会计信息的分析和利用变得日益重要。自2014年10月以来，管理会计的研究和实践在我国得到了空前的重视。对内财务数据的分析被认为是管理会计实务人士必须具备的能力之一，而财务报表分析有向内部管理拓展的趋势。新需求的出现使得财务报表分析这门课在高校会计学、财务管理、金融专硕甚至工商管理专业的课程体系中越发重要。对高校教师来说，研究和探讨如何讲授好这门课成为当务之急。以往的研究文献指出...
通过模拟炒股比赛的实践教学方式，本文对学生的风险态度进行调查和对比分析，发现比赛前后有将近一半学生的风险态度发生了明显改变，大部分学生的风险态度变得更为谨慎，少部分学生的风险态度则变得更为激进。本文认为通过模拟炒股比赛等实践教学，有利于金融从业后备军更好地体验风险，培养风险意识。
应用技术型高校“双元制”会计实践教学模式——以温州大学城市学院为例
应用技术型 双元制 会计教学 实践教学
2016/5/16
为解决传统会计实践教学存在的主要问题，实现应用技术型高校人才培养目标，本文借鉴德国双元制高等教育的基本思想，初步构建了一套可以实现企业、学校和学生三方利益共赢的双元制会计实践教学模式，以供应用技术型高校教学借鉴。
“全过程递进式”的会计专业实践教学体系
会计专业 全过程递进式 实践教学体系 集中实习
2016/2/29
对会计专业学生专业能力、综合能力及持续发展能力的培养是一个循序渐进的过程。本文针对目前会计专业实践教学中存在的一些问题和不足，设计了以“集中实习为主，课内实验、开放实验及学科竞赛为辅”的“全过程递进式”实践教学体系，并进一步论述了该实践教学体系实施的具体做法，期望对会计专业学生实践能力的培养有所帮助。
从应用能力培养角度谈基础会计课程实践教学设计
实践教学 基础会计 能力培养
2015/7/31
实践教学的改革已经成为国内高校教学改革的主线之一，“基础会计”是门实践性与社会性较强的专业第一课，重视该课程实践教学的研究与探索，对于培养学生的专业认同感、专业技能及后续专业课程的学习极为重要。笔者在教学实践中，思考三本院校该课程实践教学存在的问题，并尝试多维度开展课程实践教学。
高职会计专业实践教学模式改革研究与实践
会计专业 实践教学模式 阶梯式
2015/6/15
高职会计专业要求培养既具备会计理论知识，又具备较强的实践能力的高端技能型人才。文章针对实践能力的培养，构建了由理论依据、教学目标、教学程序、实现条件和教学评价五个要素组成的“基础——综合——发展阶梯式”实践教学模式体系。
创新型会计国际化人才实践教学模式研究
会计国际化 实践教学 创新型人才
2015/6/24
本文分析了现阶段我国会计国际化人才培养模式存在的问题，解读了国外会计专业实践教学模式的成功经验。研究发现，借鉴国外会计专业实践教学模式，在人才培养方案中增加实践教学的元素，是突破现阶段会计国际化人才培养模式所面临“瓶颈”的关键点。基于此，本文运用现代教育思想和教育理念，设计了包括“课内实践”、“课外实践”与“校外实践”在内的三位一体、多层次的实践教学模式。
“角色扮演法”在财务管理实践教学中的应用
角色扮演 财务管理 实践教学 ERP沙盘模拟
2015/8/24
“角色扮演法”广泛应用于医护、管理和教育等领域。本文首先介绍了ERP沙盘模拟中的“情景”、“角色”和“扮演”三个要素，然后介绍了ERP沙盘模拟中虚拟企业运营过程中所涉及的财务管理知识，最后说明了ERP沙盘模拟在学校财务管理实践教学中的应用。
浙江大学城市学院会展设计方向实践教学体系构建的探索
会展设计 人才培养 实践教学体系
2013/5/14
会展设计教育在发展的同时，面对庞大的市场需求和人才匮乏现状之间的落差，培养高素质、强实践、与行业实际需求紧密接轨的会展设计人才成为重中之重。本文以浙江大学城市学院会展设计方向为例，对人才培养方向的定位、规格要求、实践能力培养等进行了分析，从强化实践教学入手，探索会展设计方向的实践教学体系构建。